Kinder und tiergestützte Therapie- Wozu und weshalb?

Hunde können ganz besondere Freunde für Kinder sein. Sie hören zu, urteilen nicht und sind oft sehr geduldig. In der tiergestützten Therapie helfen speziell ausgebildete Hunde Kindern dabei, gesund zu werden, sich besser zu fühlen oder neue Dinge zu lernen.

Was ist tiergestützte Therapie?

In der tiergestützten Therapie arbeiten Kinder mit Tieren wie Hunden zusammen. Die Tiere sind dabei nicht nur zum Streicheln da – sie helfen den Kindern, ihre Gefühle zu zeigen, sich zu bewegen oder neue Fähigkeiten zu entwickeln.

Ein gut ausgebildeter zertifizierter Hund ist Teil eines Therapie und Begleithunde-Teams. Sie achten darauf, dass sich das Kind und der Hund wohlfühlen und sicher sind.

Wie hilft ein Hund in der Therapie?

Tiere beruhigen: Einen Hund streicheln oder ihm beim Atmen zuzuhören, kann helfen, sich zu entspannen und Ängste zu verringern.
Vertrauen lernen: Hunde nehmen Kinder so, wie sie sind. Das stärkt das Selbstbewusstsein und hilft, Vertrauen aufzubauen.
Bewegung fördern: Beim Spazierengehen mit einem Hund bewegen sich Kinder spielerisch und mit Freude.
Gefühle zeigen: Manche Kinder können ihre Gefühle besser ausdrücken, wenn ein Hund in der Nähe ist. Sie fühlen sich verstanden.

Für wen ist die tiergestützte Therapie geeignet?

Tiergestützte Therapie kann Kindern mit ganz unterschiedlichen Herausforderungen helfen, zum Beispiel:

Kindern mit körperlichen oder geistigen Beeinträchtigungen
Kindern mit Sprach- oder Lernschwierigkeiten
Kindern mit Angst, Trauer oder Problemen im Verhalten

Ein starkes Team aus Mensch und Hund

Damit alles gut funktioniert, müssen die Hunde gesund, ruhig und gut erzogen sein. Sie werden regelmäßig geschult und medizinisch betreut. Auch, ich, die Therapie und Begleithundeführerin, habe eine besondere Ausbildung ( inkl. Pädagogische Ausbildung) und wissen genau, was Kinder und Hunde brauchen.

Fazit:
Hunde können echte Therapeuten auf vier Pfoten sein. Mit ihrer Hilfe wird die Therapie oft spielerischer, fröhlicher und liebevoller – genau das, was viele Kinder brauchen, um wieder stark und glücklich zu werden.

Workshops

1. Lernschwierigkeiten

Die tiergestützte Intervention mit Hunden bietet eine wertvolle Unterstützung für Kinder mit Lernschwierigkeiten. Durch den gezielten Einsatz eines speziell ausgebildeten Hundes können emotionale, soziale und kognitive Entwicklungsprozesse positiv beeinflusst werden. Hunde begegnen Kindern bedingungslos und ohne Bewertung – genau das, was viele Kinder mit Lernschwierigkeiten brauchen, um Vertrauen und Selbstwertgefühl aufzubauen.

Warum ein Hund?

Hunde reagieren unmittelbar, ehrlich und ohne Vorurteile. Diese klare Kommunikation fördert das Verständnis von Ursache und Wirkung und motiviert Kinder, sich auf Interaktionen einzulassen. Der Hund kann zum „soziales Bindeglied“ zwischen Fachkraft und Kind werden und so neue Lernzugänge ermöglichen.

Mögliche Ziele der tiergestützten Arbeit:

Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit
Kinder lernen, sich über einen längeren Zeitraum auf eine Aktivität zu konzentrieren – etwa beim Füttern, Bürsten oder beim Einüben von Kommandos.
Stärkung des Selbstvertrauens
Wer einem Hund ein Kommando geben und erleben darf, dass dieses befolgt wird, macht eine unmittelbare Erfahrung von Selbstwirksamkeit.
Förderung der Sprache und Kommunikation
Durch das verbale und nonverbale Interagieren mit dem Hund üben Kinder Ausdruck und Körpersprache in einem geschützten Rahmen.
Soziale Kompetenzen stärken
Rücksichtnahme, Geduld und Empathie werden im Umgang mit dem Tier spielerisch vermittelt.
Reduktion von Ängsten und Stress
Die Anwesenheit des Hundes wirkt beruhigend und schafft eine positive Lernatmosphäre.

Rahmenbedingungen

Für eine erfolgreiche tiergestützte Arbeit ist ein ausgebildeter Therapie-Begleithund erforderlich. Ebenso wichtig ist die Qualifikation meinerseits, ich habe sowohl die pädagogischen Ziele als auch das Wohl des Hundes stets im Blick. Die Einheiten sind individuell auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder abgestimmt. Vorgespräche für individuelle Abstimmung unbedingt notwendig!

2.Therapiehund für Kinder – Einfühlsame Begleitung bei besonderen Herausforderungen

Was ist ein Therapiehund?

Ein Therapiehund wird speziell ausgebildet, um Kinder in emotional herausfordernden Lebenssituationen zu unterstützen – etwa bei Ängsten, Traumata, Entwicklungsverzögerungen oder sozialen Unsicherheiten. Gemeinsam mit mir und / oder auch gerne als Unterstützung bei einer Psychotherapeutin, Ergotherapeutin, Logopäden, Austestungen und vieles mehr wird der Hund gezielt eingesetzt, um Vertrauen, Selbstbewusstsein und emotionale Stabilität aufzubauen.

Für wen ist dieses Angebot geeignet?

Kinder mit Entwicklungsverzögerungen oder sozial-emotionalen Schwierigkeiten
Kinder mit Ängsten, AD(H)S oder Autismus-Spektrum-Störung
Kinder in belastenden Lebenslagen (z. B. Trennung der Eltern, Verlust, Trauma)

Was bewirkt der Therapiehund?
Stärkt das Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen
Fördert die emotionale Ausdrucksfähigkeit
Bietet Sicherheit, Nähe und Geborgenheit
Wirkt beruhigend und motivierend

Ablauf & Setting:
Einzel- oder Kleingruppenstunden à 45–60 Minuten – in der Praxis, in Schulen oder bei Bedarf aufsuchend. Die Einheiten werden individuell an das Kind angepasst.

3.Bissprävention mit Therapie- und Begleithund

Ein interaktives Präventionsangebot für Kindergärten, Schulen, Einrichtungen & Familien

Angebotsbeschreibung:
Immer wieder kommt es zu Bissvorfällen zwischen Mensch und Hund – oft durch Missverständnisse im Umgang. Kinder und Erwachsene wissen häufig nicht, wie sie die Körpersprache eines Hundes richtig deuten oder sich in Hundebegegnungen angemessen verhalten sollen.

Mit meinem speziell entwickelten Präventionsangebot möchte ich aufklären, sensibilisieren und durch aktives Erleben mit meinem ausgebildeten Therapie- und Begleithunden Sicherheit im Umgang mit Hunden vermitteln.

Zielgruppen:

Kindergärten
Horte- Nachmittagsbetreuungen
Pflichtschulen
Oberstufen
Förderschulen
Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigung
Familien & Einzelpersonen
Buchbar für Elternabende/ Infoabende

Ziele des Angebots:

Wissensvermittlung über Hundeverhalten und Körpersprache
Signale des Hundes erkennen und richtig deuten
Angstabbau durch angeleitetes Erleben
Praktisches Training zum richtigen Verhalten bei Hundebegegnungen
Gewaltprävention durch Stärkung der sozialen Kompetenz und Empathie
Eskalationsleiter des Hundes

Ablauf (Beispiel für eine 90-minütige Einheit):

Theoretischer Teil (ca. 30 Minuten)
- Wie kommuniziert ein Hund?
- Was mögen Hunde – was nicht?
- Was kann gefährlich werden?
- Wie verhalte ich mich bei einem fremden Hund?
Praktischer Teil mit Hund (ca. 60 Minuten)
- Begegnung mit dem Therapiehund
- Übungen zur Körpersprache & Körperspannung
- Richtiges Streicheln, Begrüßen, Rückzug
- Rollenspiele & kleine Alltagssituationen

Einsatzhunde:
Meine Hunde Shiva und Pepa sind ausgebildete Therapie- und Begleithunde mit zertifizierter und geprüfter Eignung für die Arbeit mit Kindern und Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Regelmäßig tierärztlich untersucht, geimpft und versichert.

Besonderheiten:

Anpassung an Alter und Vorerfahrungen der Teilnehmenden-in Kindergärten haben sich 2 Termine mit Kleingruppen bewährt.
Barrierefreier Zugang möglich
Das Tierwohl steht immer an erster Stelle

Kinder und tiergestützte Therapie- Wozu und weshalb?

Workshops

1. Lernschwierigkeiten

​

Warum ein Hund?

Mögliche Ziele der tiergestützten Arbeit:

Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit Kinder lernen, sich über einen längeren Zeitraum auf eine Aktivität zu konzentrieren – etwa beim Füttern, Bürsten oder beim Einüben von Kommandos.

Stärkung des Selbstvertrauens Wer einem Hund ein Kommando geben und erleben darf, dass dieses befolgt wird, macht eine unmittelbare Erfahrung von Selbstwirksamkeit.

Förderung der Sprache und Kommunikation Durch das verbale und nonverbale Interagieren mit dem Hund üben Kinder Ausdruck und Körpersprache in einem geschützten Rahmen.

Soziale Kompetenzen stärken Rücksichtnahme, Geduld und Empathie werden im Umgang mit dem Tier spielerisch vermittelt.

Reduktion von Ängsten und Stress Die Anwesenheit des Hundes wirkt beruhigend und schafft eine positive Lernatmosphäre.

Rahmenbedingungen

2.Therapiehund für Kinder – Einfühlsame Begleitung bei besonderen Herausforderungen

Was ist ein Therapiehund?

Für wen ist dieses Angebot geeignet?

Kinder mit Entwicklungsverzögerungen oder sozial-emotionalen Schwierigkeiten

Kinder mit Ängsten, AD(H)S oder Autismus-Spektrum-Störung

Kinder in belastenden Lebenslagen (z. B. Trennung der Eltern, Verlust, Trauma)

Was bewirkt der Therapiehund? Stärkt das Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen Fördert die emotionale Ausdrucksfähigkeit Bietet Sicherheit, Nähe und Geborgenheit Wirkt beruhigend und motivierend

Ablauf & Setting: Einzel- oder Kleingruppenstunden à 45–60 Minuten – in der Praxis, in Schulen oder bei Bedarf aufsuchend. Die Einheiten werden individuell an das Kind angepasst.

3.Bissprävention mit Therapie- und Begleithund

Ein interaktives Präventionsangebot für Kindergärten, Schulen, Einrichtungen & Familien

Angebotsbeschreibung: Immer wieder kommt es zu Bissvorfällen zwischen Mensch und Hund – oft durch Missverständnisse im Umgang. Kinder und Erwachsene wissen häufig nicht, wie sie die Körpersprache eines Hundes richtig deuten oder sich in Hundebegegnungen angemessen verhalten sollen.

Mit meinem speziell entwickelten Präventionsangebot möchte ich aufklären, sensibilisieren und durch aktives Erleben mit meinem ausgebildeten Therapie- und Begleithunden Sicherheit im Umgang mit Hunden vermitteln.

Zielgruppen:

Kindergärten

Horte- Nachmittagsbetreuungen

Pflichtschulen

Oberstufen

Förderschulen

Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigung

Familien & Einzelpersonen

Buchbar für Elternabende/ Infoabende

Ziele des Angebots:

Wissensvermittlung über Hundeverhalten und Körpersprache

Signale des Hundes erkennen und richtig deuten

Angstabbau durch angeleitetes Erleben

Praktisches Training zum richtigen Verhalten bei Hundebegegnungen

Gewaltprävention durch Stärkung der sozialen Kompetenz und Empathie

Eskalationsleiter des Hundes

Ablauf (Beispiel für eine 90-minütige Einheit):

Theoretischer Teil (ca. 30 Minuten)

Wie kommuniziert ein Hund?

Was mögen Hunde – was nicht?

Was kann gefährlich werden?

Wie verhalte ich mich bei einem fremden Hund?

Praktischer Teil mit Hund (ca. 60 Minuten)

Begegnung mit dem Therapiehund

Übungen zur Körpersprache & Körperspannung

Richtiges Streicheln, Begrüßen, Rückzug

Rollenspiele & kleine Alltagssituationen

Einsatzhunde: Meine Hunde Shiva und Pepa sind ausgebildete Therapie- und Begleithunde mit zertifizierter und geprüfter Eignung für die Arbeit mit Kindern und Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Regelmäßig tierärztlich untersucht, geimpft und versichert.

Besonderheiten:

Anpassung an Alter und Vorerfahrungen der Teilnehmenden-in Kindergärten haben sich 2 Termine mit Kleingruppen bewährt.

Barrierefreier Zugang möglich

Das Tierwohl steht immer an erster Stelle

​

Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit
Kinder lernen, sich über einen längeren Zeitraum auf eine Aktivität zu konzentrieren – etwa beim Füttern, Bürsten oder beim Einüben von Kommandos.

Stärkung des Selbstvertrauens
Wer einem Hund ein Kommando geben und erleben darf, dass dieses befolgt wird, macht eine unmittelbare Erfahrung von Selbstwirksamkeit.

Förderung der Sprache und Kommunikation
Durch das verbale und nonverbale Interagieren mit dem Hund üben Kinder Ausdruck und Körpersprache in einem geschützten Rahmen.

Soziale Kompetenzen stärken
Rücksichtnahme, Geduld und Empathie werden im Umgang mit dem Tier spielerisch vermittelt.

Reduktion von Ängsten und Stress
Die Anwesenheit des Hundes wirkt beruhigend und schafft eine positive Lernatmosphäre.

Kinder in belastenden Lebenslagen (z. B. Trennung der Eltern, Verlust, Trauma)

Was bewirkt der Therapiehund?
Stärkt das Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen
Fördert die emotionale Ausdrucksfähigkeit
Bietet Sicherheit, Nähe und Geborgenheit
Wirkt beruhigend und motivierend

Ablauf & Setting:
Einzel- oder Kleingruppenstunden à 45–60 Minuten – in der Praxis, in Schulen oder bei Bedarf aufsuchend. Die Einheiten werden individuell an das Kind angepasst.

Angebotsbeschreibung:
Immer wieder kommt es zu Bissvorfällen zwischen Mensch und Hund – oft durch Missverständnisse im Umgang. Kinder und Erwachsene wissen häufig nicht, wie sie die Körpersprache eines Hundes richtig deuten oder sich in Hundebegegnungen angemessen verhalten sollen.

Einsatzhunde:
Meine Hunde Shiva und Pepa sind ausgebildete Therapie- und Begleithunde mit zertifizierter und geprüfter Eignung für die Arbeit mit Kindern und Menschen mit besonderen Bedürfnissen. Regelmäßig tierärztlich untersucht, geimpft und versichert.